1. <tr id="tgcck"></tr>
    2. <acronym id="tgcck"></acronym>
    3. <big id="tgcck"><span id="tgcck"></span></big>
    4. <track id="tgcck"><ruby id="tgcck"></ruby></track>

      1. 濟(jì)南方信集團(tuán)慶“三八女神節(jié)”活動(dòng) ——參觀山東美術(shù)館

        欄目:企業(yè)新聞 發(fā)布時(shí)間:2023-03-09
        3月8日下午,春光明媚,全體女職工在黨支部書記周開顏的帶領(lǐng)下,共同參觀了山東美術(shù)館“共生世界——2022濟(jì)南國(guó)際雙年展”,本次雙年展匯聚了來(lái)自全球22個(gè)國(guó)家和地區(qū)的221名藝術(shù)家的272件當(dāng)代藝術(shù)精品。

        3月8日下午,春光明媚,全體女職工在黨支部書記周開顏的帶領(lǐng)下,共同參觀了山東美術(shù)館“共生世界——2022濟(jì)南國(guó)際雙年展”,本次雙年展匯聚了來(lái)自全球22個(gè)國(guó)家和地區(qū)的221名藝術(shù)家的272件當(dāng)代藝術(shù)精品。

        展覽共分為六大板塊,分別為“當(dāng)代與傳統(tǒng)”“人與自然”“地域與世界”“現(xiàn)實(shí)與虛擬”“科技與藝術(shù)”,以及結(jié)合濟(jì)南市2022年“東亞文化之都”特別策劃的“異彩與同源”板塊。其中“科技與藝術(shù)”“異彩與同源”板塊在濟(jì)南市美術(shù)館展出,其余4個(gè)板塊在山東美術(shù)館展出。

        走進(jìn)山東美術(shù)館大廳,大家就被眼前的兩件大型藝術(shù)品吸引住了。爆破裝置作品《華彩藝術(shù)神柱:綻放》和由廢舊兒童玩具組成的《景觀墻》,用不同的手法、不同的材料和不同的表現(xiàn)形式,帶給觀眾不同的感受和反思。在山東美術(shù)館二樓,阿根廷藝術(shù)家雷安德羅·埃里希的作品《教室》備受矚目。參觀者走進(jìn)一間“教室”,看到的是一間20世紀(jì)七八十年代的中國(guó)普通課堂,當(dāng)觀眾坐在黑色方凳上時(shí),觀眾的投影就會(huì)“進(jìn)入”對(duì)面的課堂,瞬間回到三四十年前的景象之中,讓人產(chǎn)生一種穿越時(shí)空的幻覺。

        機(jī)械臂的維納斯在跳舞,宇航員秀著雜技,人與輪椅也能共舞……正在山東美術(shù)館二層展出的作品《神話》可謂腦洞大開,這件通過(guò)十幾個(gè)LED屏幕呈現(xiàn)的數(shù)字藝術(shù)作品展望了后人類時(shí)代,人類利用科技主動(dòng)改造身體硬件和軟件的場(chǎng)景,彰顯出多元的樣態(tài)與趨勢(shì),強(qiáng)烈的賽博朋克風(fēng)格令人過(guò)目不忘。

          ‘共生世界’的策展構(gòu)想注重從齊魯大地深厚的歷史文化傳承中,繼續(xù)深入發(fā)掘其中蘊(yùn)含的跨越民族、地域、文化的思想價(jià)值,通過(guò)多維藝術(shù)形態(tài)的再認(rèn)識(shí)、再闡釋,從而建構(gòu)當(dāng)代與傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)與虛擬、人與自然、地域與世界等多個(gè)維度,倡導(dǎo)相互聯(lián)系、相互依存、相互借鑒、相互融通的共生性,以及尊同敬異、兼容并蓄、和而不同、各美其美的包容性。以積極開放的姿態(tài),回應(yīng)時(shí)代呼喚,彰顯人類共同價(jià)值,譜寫共生、共建、共享、共贏的國(guó)際藝術(shù)交流合作新篇章。

        通過(guò)本次活動(dòng),我們廣大女職工不僅開闊了視野,學(xué)習(xí)很多未知領(lǐng)域的知識(shí)。更重要的是大家感受到了集團(tuán)公司和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和溫暖,進(jìn)一步增強(qiáng)了凝聚力和向心力,活躍了團(tuán)隊(duì)氛圍,提升了女職工們的幸福感。


        上一篇: 沒有了
        久久永久免费视频_国产精品内射_久久精品综合AV
        1. <tr id="tgcck"></tr>
        2. <acronym id="tgcck"></acronym>
        3. <big id="tgcck"><span id="tgcck"></span></big>
        4. <track id="tgcck"><ruby id="tgcck"></ruby></track>